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(3回シリーズ)「塾に行ってるのに成績が上がらない」その理由と解決法
【第2回】“親のかかわり方”で変わる! 成績が伸びる家庭の共通点とは?
「親の関わり方で、子どもの成績が変わる?」
実は、多くの生徒を見てきた塾講師として、これは確信していることです。
成績が伸びる子の家庭には共通点があります👇
✅ 普段から勉強の話をしている
✅ 結果より努力を認めている
✅ ちょうどいい距離感で見守っている
干渉しすぎず、でも無関心でもない
“関心を持ち続ける姿勢”がやる気を育てます🌱
そして、机まわり・スマホ・生活リズムなど
環境づくりも大切な“家庭でのサポート”です。
「うちの関わり方、これでいいのかな?」
そんな不安を感じたことのある方へ
ヒントになるブログになっています✏️
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7月 15

(3回シリーズ)「塾に行ってるのに成績が上がらない」その理由と解決法
【第1回】「通っているのに…」の原因は?見落としがちな“学習の落とし穴”
「塾に行ってるのに、なんで成績が上がらないの?」
そんな保護者の声⋯
正直にお話しますと、ときどきお聞きします。
一番、私たちが反省と改善を検討する材料になるお話です。
でも、よく見てみると
実はこんな“見落としがちな原因”があるんです👇
① 授業のレベルが高すぎてついていけない
② やる気のスイッチが入っていない
③ 「塾に行ってるだけ」で安心してしまっている
塾で“わかる”だけじゃ足りません。
“できる”に変えるには、家庭での声かけやフォローが必要です✊
「うちの子、もしかして…」と感じた方にこそ
読んでほしい内容です!
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7月 14

「この夏、何を一番がんばる?」
〜親子で決める、夏の優先順位〜
この夏、部活も勉強もがんばりたい——
でも、時間も体力も限られているからこそ、
「優先順位」を決めることがとっても大切です🌿
親が決めるのではなく、
子どもと一緒に“どうしたいか”を話し合う。
そのプロセスこそが、やる気と納得感を育ててくれます💡
夏の目標を明確にして、行動につなげていく。
この積み重ねが、秋以降の成長にしっかりつながっていきます。
あなたのご家庭でも、
「この夏、何をがんばるか」
ぜひ親子で話してみてくださいね😊
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#夏休みの過ごし方 #部活と勉強の両立
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#エムツー学習塾 #夏の目標設定 #受験生応援
7月 11

その子の“本音”、ちゃんと聴けてますか?
――心を軽くする大人の関わり方
👂🌱
子どもが「何も言わない」=「何もない」ではありません。
まじめな子ほど
「心配かけたくない」「がっかりされたくない」と思って
本音を押し込めてしまいます。
だからこそ大人にできるのは
“聴き出す”ことより“話しても大丈夫だと思わせること”。
そして、話してくれたときは
否定せず、助言よりも「ただ聴く」。
親には言いづらいこともあるから
信頼できる第三の大人が必要なときもあります。
🕊️子どもが安心して本音を話せる場所、ありますか?
📖ブログ本編では、心を軽くする関わり方をご紹介しています。
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7月 9

😔がんばってるのに…動けない理由=それは“怠け”じゃなくて“エネルギー切れ”かも
そんな時こそ“休む勇気”が、未来の力になる💪
🌿
「がんばってるのに、うまくいかない…」
そんなとき、子どもたちは
“自分がダメなんだ”と思ってしまいがちです。
でも実は、それは“努力不足”じゃなくて
“心のエネルギー切れ”かもしれません。
真面目な子ほど、「休むのは甘え」と思い、
疲れていることにすら気づけなくなっていることも。
だからこそ、大人がかける
「今日はゆっくりしていいよ」の一言が大切です。
がんばる力を取り戻すために必要なのは、
“がんばらない時間”かもしれません。
🌱心の回復には、焦らずゆっくり寄り添うこと。
それが、次の一歩を踏み出す力になります。
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7月 5

📘夏をラクにするには「7月の動き方」がすべて!
〜今やるべきこと&やらなくていいこと〜
📘【夏をラクにするカギは、“7月初めの動き方”にあり!】
「夏休みに入ってから考えよう」
…実はそれ、けっこう危険かもしれません😅
夏休みを充実させるには、始まる“直前の今”こそが一番大事なタイミングなんです💡
✅夏の目標は早めにざっくり立てておく
✅計画は“詰めすぎず、ゆとりを残す”のがポイント
✅“やらないこと”も決めて、迷いを減らす🎯
完璧じゃなくて大丈夫。
“うちの子に合ったやり方”を考えておくだけで、夏の勉強がずっとスムーズになります🌞
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7月 3

「自分が悪いんだ…」と思っていませんか?
真面目な子が陥りやすい、責任感の強さが生む落とし穴
💭
「クラスで問題が起きたとき、“自分が悪いのかもしれない”って思ってしまう子がいます」
それは、責任感が強く、まじめで優しい子に多く見られる反応です。
周りのミスまで「自分のせい」と感じてしまったり、注意されたわけでもないのに心が沈んでしまったり…。
誰かに迷惑をかけたくない。
みんなとうまくやりたい。
その気持ちが強すぎて、自分を追い詰めてしまうことがあります。
大切なのは、「その気持ちはあなたのせいじゃない」と伝えてあげること。
“がんばりすぎる子”に、優しくブレーキをかけられる大人でいたいですね🌱
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6月 29

気づいていますか?がんばる子のSOS⚠️
真面目な子なのに学校に行けなくなる理由
「うちの子、真面目だから大丈夫」
そう思っていませんか?
実は、“真面目でがんばり屋”な子ほど
学校で心をすり減らしていることがあります。
授業中、誰かが怒られているのを見て
「自分も悪いことをした気がする…」と感じたり、
ちょっとした空気に過敏に反応して、
毎日、静かに我慢していることも。
まわりに心配をかけたくなくて
気持ちを押し込めているだけかもしれません。
「真面目=安心」ではなく、
「真面目だからこそ、気づいてあげたい」
そんな視点で子どもと向き合ってみませんか?
🌱心のSOSに、早めに気づいてあげたい。
そんな気持ちで書きました。
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6月 24

📘テスト直前こそ、点数が伸びる!
“しぼって集中”が勝利のカギ!
📘【テスト直前・当日でも点数は伸びる!】
「もう時間がない…」とあきらめるのはまだ早い✋
ラスト数日、やることを“しぼって”取り組むだけで結果は変わります!
✅1回間違えた問題だけを解き直す
✅“見るだけ”じゃなく“声に出す・書く”で記憶を定着🧠
✅試験当日の朝は「覚えきれなかったリスト」だけ確認✨
人の脳は“最後に見たもの”を覚えやすい。
勉強の仕方を少し変えるだけで、5点〜10点の違いが出ることも📈
直前こそ、やる気と効率で“逆転の一手”を💪
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6月 21

☔集中力も記憶力も上がるってホント?
実は雨の日こそ、学びのチャンス!!
☔雨の日こそ、実は“勉強のゴールデンタイム”!?
梅雨って、やる気が出ない…そんなイメージありますよね。
でも実は「記憶力が上がる」「集中しやすい」ってご存じでしたか?👀
🔸雨の日は暗記や復習に最適
🔸雨音は脳をリラックスさせて集中力をUP✨
🔸天気に合わせて勉強内容を変えると、学習効率が大きくアップ!
今日は「暗記DAY」
明日は「応用問題DAY」
そんなルールを作るだけで、家庭学習がもっと前向きに変わります🌈
“雨だから何もできない…”は卒業!
梅雨を味方にして、学びの習慣を育てていきましょう♪
📖詳しくはブログでご紹介中!
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6月 19

📌その「分かった!」、本当?
見逃しがちな3つのサイン、要チェック👀
📘「分かったつもり」にご用心…!
1学期も中盤。実はこの時期こそ、
“見えないつまずき”が静かに顔を出すタイミングです。
✅宿題の時間が長くなる
✅間違えても「理由」が言えない
✅「分かった!」の顔が不安そう…
こんなサイン、出ていませんか?👀
子どもたちは、「分からない」と言うのが恥ずかしくて、
“分かったフリ”をすることも多いんです。
だからこそ大切なのは、正解より「考え方」に注目すること。
「どうやって解いたの?」「なんでこう思ったの?」
そんな問いかけが、つまずきを救う第一歩になります🌱
この時期に気づけたら、夏休みの学びがグッと変わりますよ!
📖ブログで詳しく解説しています♪
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6月 15

【やる気がない?いえ、“きっかけ”がないだけかもしれません】
6月、少しずつ疲れも出てくるこの時期。
「うちの子、最近やる気がないんです…」という声、増えてきました。
でも実は、
“やる気がない”のではなく、
“やり始めるきっかけ”がつかめていないだけかもしれません。
📝まずは「1問だけやってみよう」
👀「やりなさい」より「見てたよ」
🌱成功体験は「ごほうび」より「できた!」の実感で
やる気は、待つより“育てる”もの。
声かけと見守りで、子どものエンジンはきっとかかります✨
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#家庭学習サポート #モチベーションアップ #教育ブログ
6月 14

塾の様子
エム・ツー学習塾の
6つのポイント

「わかった!」の実感
100%!!※1
幼児から高校生まで専任講師による
一貫した丁寧な指導

中学生満足度90%以上※2
の個別指導
自分のペースで安心して進められる
× 通いやすい「個別フリークラス」

地域に根差した柔軟な指導で、3ヶ月以内の
成績改善率20%以上!!※3
最寄り小中学校の進捗にピンポイント

中学生の
あんしんの定期試験対策
「5回学習」で徹底した反復

幼児〜小学生は
徹底した基礎・基本+中学生・高校生で
役立つ応用力
徹底した基礎・基本
役立つ応用力

平均通塾期間3年以上※4で、
じっくり自分のペースで成長できる充実の学習サポート
※1 : 2023年1月〜2024年12月で行った塾内アンケートの『お子様の「わかった!」という実感は週に何回程度ありますか?』という質問に対して「毎回」「ほぼ毎回」「おおむね毎回」と回答された割合。
※2 : 2023年1月〜2024年12月で行った塾内アンケートの『専任講師の指導についてに満足度』『個別指導の効果についての満足度』『総合的な満足度』という質問に対して、5段階評価のうち「5:大変満足」と「4:満足」と回答された割合。
※3 : 2023年1月〜2024年12月で行った塾内アンケートの『入塾後のテストの平均点の変化』という質問に対する回答の、科目ごと、総合得点の上昇率の平均値を元にしています。
※4 : 2014年〜2024年の通塾生の平均値3年2ヶ月を元にしています。